2006-11-15 第165回国会 衆議院 文部科学委員会 第5号
特に、原則として大事なことは三つ主張しておりまして、いじめには教師と親が積極的に介入すること、二つ目に、容認できない行動に対して明確な基準を示すこと、それから三つ目に、規則違反に対して非敵対的、非体罰的な罰則を一貫して使用するということを述べているわけですね。
特に、原則として大事なことは三つ主張しておりまして、いじめには教師と親が積極的に介入すること、二つ目に、容認できない行動に対して明確な基準を示すこと、それから三つ目に、規則違反に対して非敵対的、非体罰的な罰則を一貫して使用するということを述べているわけですね。
先ほどの大野参考人の中にも三つ主張があるわけでございますが、テロ、アルカイダとのかかわり、それから核兵器、生物化学兵器を開発している、だからイラクは脅威である、これは百歩譲って理解ができるとしても、アメリカが時々言う中に、イラクの政権は極めて独裁的であり、非民主的であり、強権的であるというようなことを言います。レジームチェンジというような言葉も出ているわけですが、私はこれは非常に危険なのかなと。
憲法改正を急ぐ理由にまた三つ主張しておられます。その一つは何であるかと言いますと、「成案ができたところで、ただちに日本の国軍が創設せられるという次第でないのであります。成案ができた後嗣軍の建設が一朝にしてできるものではない、国軍の創設には相当の年月を必要とする、ですからなるべく早く成案を得たい」というのが第一の理由だと言つておられます。